每当我发现我大脑中来来去去只有“数组，二叉树，链表，节点，堆栈，队列，递归，迭代，dynamic programming”几个词的时候，我就知道我该写个博客换换大脑了。

应试教育虽然最为公平，但是对大脑尤其是右脑的伤害，基本不可逆。

还记得初中的时候听说过一个方法“如何判断一个人是否有创造力”，这个方法我至今记得并认为无比靠谱——一个人觉得自己有创造力他就一定有创造力，一个人觉得自己没有创造力，他就没有创造力。

而我是，15岁以前我一直认为自己有创造力。

15岁以后，我认为自己曾经有创造力，但现在基本没有了。

因为我和这个社会一样急功近利——初中希望高中能上好学校，高中希望有大学录取，大学毕业希望快快有工作——我选择了应试教育（也就是刷题）的方法来达到目的。因为它确实是速度最快的方法，且不易出错。

几个恶性循环下来，我亲手杀死了我的创造力。

我初中的时候为之自豪且珍惜的创造力，在现实压力面前，原来如此不堪一击。

2004年深外初中部的选拔考试题是这么写的：答对加分，不答不给分，答错倒扣分。并且当时的广播里还强调了很多遍。

其中一个一起去考的小学同学是个海归，实力很强，最终却无奈落榜。就是因为考试前被太多老师教导了太多次“不会就乱涂可能能蒙对”……

想必，现在的我，也差不多就这样了。

（脑洞开一开有助于增加词汇量，欧耶）